Ce projet a permis d’intégrer l’Assisting Hand Assessment (AHA) dans l’évaluation des enfants présentant une atteinte unilatérale de la fonction manuelle, notamment dans le cadre d’une hémiplégie néonatale ou d’une paralysie du plexus brachial.

L’AHA est un outil d’évaluation validé scientifiquement, développé par Lena Krumlinde-Sundholm et son équipe, qui mesure l’efficacité avec laquelle les enfants utilisent leur main atteinte, dite « main assistante », lors d’activités de jeu nécessitant une coordination bimanuelle. Basée sur l’observation de 22 items en situation écologique, cette évaluation permet d’apprécier les capacités fonctionnelles de l’enfant dans des situations proches de son quotidien.

La mise en œuvre de cet outil a permis aux professionnels de disposer d’une évaluation objective, fiable et sensible aux évolutions des enfants. L’analyse des résultats a facilité l’identification des priorités thérapeutiques et l’adaptation des prises en charge en fonction des besoins spécifiques de chaque patient. En s’appuyant sur des situations réelles de jeu, l’AHA offre également la possibilité de mesurer de manière pertinente l’impact des traitements et des interventions de rééducation sur les performances fonctionnelles des enfants.

Le projet a également permis aux thérapeutes concernés de bénéficier de la formation et de la certification nécessaires à l’utilisation de cet outil, favorisant ainsi l’harmonisation des pratiques d’évaluation au sein de l’équipe et le développement d’une prise en charge fondée sur des données validées.