La Fondation Saint-Pierre lance chaque année un appel à projets au sein de l’Institut Saint-Pierre.

Cet appel à projets est ouvert à tous les services de l’établissement. Ce financement est permis grâce à la collecte effectuée lors des 24H Saint-Pierre.

L’objectif est de financer des projets aux bénéfices des enfants, des aidants familiaux et des professionnels.

Projet « Il était une fois une maison d’édition dans l’Hérault »

Rencontre entre les enfants de l’Institut Saint-Pierre et la maison d’édition de Mireval. Ce projet vise à rendre l’éléve curieux de son environnement et de comprendre comment un livre est créé.

Projet « Du matériel multisensoriel pour la rééducation »

Améliorer la salle sensorielle de l’établissement, afin de compléter et remplacer le matériel déjà existant et de se rapprocher le plus possible dune salle Snoezelen.

Projet « Conduire au plaisir de lire »

L’objectif est de favoriser l’accès à la lecture et à la compréhension mais aussi enrichir le vocabulaire, développer le langage et nourrir l’imaginaire des enfants.

Projet « Aménagement de l’espace pédagogique »

Ce projet a pour objectif d’aménager un espace dédié, avec du mobilier adapaté pour les enfants polyhandicapés de l’Institut Saint-Pierre.

Projet « Aménagement du service HJ déformation du pied nouveau-né »

Aménager un espace de motricité pour le tout petit et le petit enfant pour la stimulation motrice et l’éducation parentale.

Projet « Stop aux écrans »

Réduire les temps d’écrans des enfants sourds agés de 3 mois à 6 ans suivis au sein de l’Institut au profit d’activités comme la lecture, les puzzles afin de développer la communication.

Projet « Quand le corp parle »

Proposer un moyen d’expression corporelle aux enfanrs ayant un  trouble du langage et des apprentissages en proposant une découverte de la danse (initiation au hip-hop) et la création d’un spectacle.

Projet « Classe flexible »

Continuer la mise en place de mobilier modulable pour favoriser les apprentissages par un aménagement dynamique des classes. Repenser l’espace en prenant compte des besoins de chacun.

Projet « Système d’évaluations auditives »

Achat d’une solution de test vocal permettant de tester la compréhension des patients dans des situations bruyantes. L’objectif est de détecter des potentiels troubles auditifs.

Projet « Parentalité et soins « 

Mise en place d’ateliers visant à aier le parent dans la verbalisation de ses positionnements éducatifs et favorisant le partage entre pairs afin de limiter le sentiment d’isolement  lié à la maladie.

Projet « Communiquer autrement »

Achat de logiciels et supports (tablettes), pour donner aux enfants un moyen de s’exprimer et de comprendre via des outils de Communication Augmentative et Améliorée (CAA) robustes.

Projet « Intégration de l’approche CO-OP au sein du service en ergothérapie »

L’approche CO-OP est une approche d’intervention orientée sur l’occupation. L’objectif est de favoriser l’acquisition d’habiletés et le développement du transfert des acquis.

Projet « Caméra mobile et cardiofréquencemètre »

Munir le service d’une caméra avec stabilisateur intégré afin de pouvoir zoomer de façon optimale sans perte de qualité et de suivre la patient lors d’un déplacement en dehors du laboratoire d’analyse de marche.

Projet « Évaluation des capacités à l’exercice chez l’enfant porteur d’un diabète »

Mise en place d’une étude pour comparer la consommation maximale d’oxygène à l’effort, au moyen d’une épreuve d’effort cardiorespiratoire.

Projet « Logiciels et matériels numériques adaptés »

Compenser les troubles DYS grâce à  des logiciels et du matériel numérique adaptéss aux besoins des patients. Équiper le service d’audiophonologie et l’UE de logiciels et outils novateurs.

Projet « Costumes »

Achat de costumes de super-héros, princesses… afin d’animer des événements ponctuels mais également aider les soignants lorsqu’ils prodiguent des soins aux enfants.

Projet « Décorations de Noël »

Achat des décorations de Noël ainsi qu’un sapin pour sublimer le Noël des enfants au sein de l’Institut.

Projet « Ateliers créatifs pour comprendre et accepter ses troubles DYS »

Intervention de Christopher Boyd (ancien patient de l’Institut) pour proposer des ateliers créatifs autour de la BD pour aider les enfants, les parents et les soignants à mieux comprendre les difficultés des enfants DYS.

Projet « Billard adapté »

Achat d’un billard transformable en table. Ce billard permet aux jeunes en fauteuil roulant de passer dessous en assurant une meilleure posture. Ce billard peut également se convertir en table.

Projet « Quand le corp parle »

Proposer un moyen d’expression corporelle aux enfanrs ayant un  trouble du langage et des apprentissages en proposant une découverte de la danse (initiation au hip-hop) et la création d’un spectacle.

Projet « Théâtre Forum au service du soin et de la prévention »

Chercher collectivement des solutions et les exprimer sur scène, avec pour thématique le risque de dépendance aux jeux vidéos et écrans.

Projet « Aménagement des studios des familles »

Réaménager les studios loués par l’Institut Saint-Pierre afin de pouvoir en faire bénéficier les familles des enfants hospitalisés.

Projet « Étude pilote Rythmo’fit »

Étude pilote qui vise à mettre en place un programme de réhabilitation par les activités physiques adaptées comprenant une éducation thérapeutique ciblée pour les enfants présentant un syndrome de QT long congénital.

Projet « Aménagement du front de mer devant PTK »

Disposer d’un espace innovant, en front de mer, propice à des soins de qualités, aménagé avec différents dispositifs rééducatifs.

Projet « Espace dédié aux parents qui accompagnent leur enfant »

Garantir un espace dédié aux accompagnants pour la création d’un lieu aménagé. Cet espace permet aux parents de se retirer lorsque la charge émotionnelle est trop grande, et d’avoir un lieu pour se retrouver.

Vous êtes une entreprise, une association, un particulier et vous souhaitez nous proposer un projet ?